【適應體育課程案例影片】融合式樂樂棒課-新北市石碇高中
在體育課中進行樂樂棒比賽時,一般生與特殊生該如何分組,增進彼此的溝通合作呢?有哪些策略可以引導智能障礙學生熟悉運動規則?針對學生容易錯誤的地方,有什麼樣的視覺提示小技巧?跟著適應體育團隊一起來到新北市石碇高中,欣賞老師與同學們的分享吧!
【影片】融合式桌球課
【影片】動作機能訓練課-桃園市自強高中
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